1.老师您好!首先感谢您抽出时间接受我们的采访,您作为2020届毕业班的班主任,可以请您先分享一下您的感受吗?
我带的是16级动科汉3班,是我带的第一届毕业生。2016年我和同学们一同来到内蒙古农业大学,2020年他们学有所成,顺利毕业,有的继续深造读研,有的找到心仪的工作,首先为他们感到高兴,祝福他们前程似锦。还有就是感到不舍,四年来我们亦师亦友,与同学们建立了深厚的友谊,转眼他们都毕业了,即将离开学校开始新的征程。特别是今年疫情影响,本以为还有一个学期的时间,学生返校时间也就短短几天时间,有的还没有好好的道别就匆匆离校了。
2.在今年的疫情期间,学生不能返校上课,老师您对于学生的教学或管理方面有什么创新吗?
疫情期间,学生不能返校上课,在学校的统一部署和安排下,经过系统培训,解锁了线上教学的方法,顺利完成教学任务。对于毕业班学生可能课程不是很多,学生主要面临毕业论文的压力,有的同学的实验不能正常开展,有的同学更换了毕业课题。不过在全院老师和同学们的共同努力下,班级同学都顺利完成了毕业论文工作。
毕业班特别是返校前的事情是特别多的。任务多,时间急,要及时的通知学生,让学生反馈,一些小工具,比如金山的多人协作在统计一些信息的时候特别高效,不用再一一汇总,只需要截止日期前提醒一下没反馈的同学。此外,通过线上平台多次召开班会,定期了解同学们的身体健康情况和思想动态。
3.我们了解到,您带的16级动科汉三班是考研率很高的班级,请问您是如何引导学生走考研之路的?
这个问题中的引导这个词用的特别好,我同样觉得对于学生的引导很重要,老师对学生的引导,学长学姐的引导以及同学们之间相互的引导都起到关键作用。引导需要分阶段循序渐进,大一入校时建立对专业的认识和热爱,打好基础;大二根据学生特点分类引导,做好学业规划;大三考研目标策略制定及实施;大四考研复习及复试准备。
4.平时您对考研的学生做了哪些实际性的工作?
(1)树立信心,帮助他们树立信心,鼓励学生考更好的学校和更高的平台。
(2)现身说法,邀请往届优秀学生分享学习方法和考研经历。
(3)营造氛围,考研是一个辛苦的过程,营造良好的氛围,同学之间相互鼓励。
(4)策略分析,根据自身情况制定考研策略,要有重点的复习薄弱科目。
5.时光荏苒,转眼间四年已经走过,面对这些您陪伴了四年的毕业生,您有什么想要叮嘱他们吗?
我们致敬过往,更期待未来!
百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜。
希望你们热爱祖国,勇于承担,鉴定前行,无所畏惧。
以梦为马,不负韶华。
同学们,江湖再见!