为调节我院学生心理状态，促进其身心健康发展，12月21日，我院在博学楼311教室开展《大学生心理健康》团体实践辅导课，本次课程由我院团委书记其力格尔主讲主持，我院部分学生参加。为调节我院学生心理状态，促进其身心健康发展，12月21日，我院在博学楼311教室开展《大学生心理健康》团体实践辅导课，本次课程由我院团委书记其力格尔主讲主持，我院部分学生参加。
其力格尔主讲主持
课程伊始，其力格尔带领同学们进行热身活动，活跃了课堂气氛。随后，其力格尔组织同学们报数、分组，通过团队协作的方式完成“搭金字塔”游戏。
课堂互动
期间，同学们积极参与，确定自己担任的角色，明确分工，高效地完成了任务。不同角色的扮演，是对同学们性格和心理的判定，在体验角色的过程中，促进了同学间的心灵沟通，有利于其更好地了解彼此，认识自己。课程中，同学们分享个人感悟，纷纷表明在游戏中找到了适合自己的角色，培养了其团队协作能力，并让同学们在体验创作成功的过程中，增强了自信且释放了压力。
同学分享感悟
最后，其力格尔作出总结，她指出本次游戏旨在让同学们体验领导、服从等角色，学会悦纳自己、欣赏他人，并鼓励其开拓思维、积极创新，同时，也让同学们清楚自己的角色定位，增强其心理素质建设。
本次实践课的开展，提高了我院同学的心理潜能和心理素质，帮助同学们认识自己，引导其积极关注自我发展，提升自身心理健康水平，为我院后续学生心理健康教育工作的开展奠定了坚实基础。
课程现场
